构建丰富多彩的小学数学课堂导入被引量：1

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摘要导入是指在上课的开始阶段,教师通过一些手段让学生们进入到学习状态的一个过程.但是在小学数学教学过程中,有些教师只关注上课传授知识,但是却忽略了导入这一过程在教学中所发挥的至关重要的作用,在上课的时候总是千篇一律地说＂请同学们把教材翻到多少页＂,但是这种情况下,教学往往无法取得良好的效果.所以教师应当发挥导入在小学数学教学中的作用.一、直接导入法直接导入法,指的是教师通过和学生谈话,

作者朱艳华

机构地区江苏省常州市钟楼区西横街小学

出处《数学学习与研究》 2017年第20期37-37,共1页

关键词小学数学教学课堂导入数学教学过程直接导入法学习状态传授知识教师上课

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第20期

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