期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈小学数学教学创设问题情境的策略被引量：7

下载PDF

导出

摘要有效的问题情境可以激发学生的学习兴趣,激活学生探究的欲望,刺激学生主动学习的欲望,提高学生的学习效率.很多教师都很注重对问题情境的创设,但有时也会感觉无从下手,不知所措,本文笔者根据众多成功教学设计,结合自己多年来的教学经验,总结了几点关于问题情境创设的策略.

作者倪玲

机构地区江苏省淮安市洪泽实验小学

出处《数学学习与研究》 2017年第20期48-48,共1页

关键词小学数学问题情境创设策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1艾文倩.小学数学如何创设问题情境[J].小学时代（教师）,2010(3):68-68. 被引量：1
2林顺水.小学数学情境问题串的教学与探索[J].考试周刊,2015,0(103):70-70. 被引量：4
3施林丽.“尝试、碰撞、提炼、变式”组成数学解题教学“四环节”——以平面向量共线定理应用为例[J].中学数学（高中版）,2016,0(3):10-12. 被引量：6
4王莉.情境,让数学连环画演绎别样精彩[J].小学教学参考（数学版）,2017,0(12):74-75. 被引量：4
5张发祥.浅析生活情境在小学高年级数学教学中的运用[J].数学学习与研究,2018(11):101-101. 被引量：9
6闫兆莉.浅析“情境串”在小学数学教学中的运用[J].学周刊,2018(33):80-81. 被引量：2
7何锡亭.生活情境法在小学数学教学中的运用[J].数学学习与研究,2019(3):133-133. 被引量：3

引证文献7

1闫兆莉.浅析“情境串”在小学数学教学中的运用[J].学周刊,2018(33):80-81. 被引量：2
2颜新疆.基于生活情境的小学数学教学策略[J].福建教育学院学报,2018,19(12):79-80. 被引量：2
3陈伟.“情境串”在小学数学教学中的运用[J].教学管理与教育研究,2019,4(3):75-76.
4魏翠芳.小学数学中年级课堂教学“情境串”创设的实践研究[J].课程教育研究,2020(14):166-167. 被引量：1
5宋文芝.关于新课标下小学数学创设问题情境的探析[J].动漫先锋,2020(8):167-167.
6张海涛.基于生活情境的小学数学教学探究[J].科学咨询,2020(42):271-271. 被引量：4
7李爱国.让“改错”成为学困生转化的亮点——浅谈错题集在小学数学学困生转化中的应用[J].试题与研究,2019(14):84-84. 被引量：2

二级引证文献11

1林红.生活化教学对于小学数学的价值研究[J].小学生（多元智能大王）,2021(7):8-8.
2李海燕.生活化情境在小学数学教学中的应用分析[J].试题与研究,2021(30):85-86.
3储诗敏.小学数学教学中生活情境教学法的应用实践[J].当代家庭教育,2021(15):153-154. 被引量：1
4杨兆兵.小学数学教学中生活情境的运用研究[J].新一代（理论版）,2018,0(22):116-116.
5颜艳.让“学讲”成为小学数学学困生的利器[J].神州,2019,0(29):135-135.
6卢炳祥."情境串"在小学数学教学中的运用[J].儿童大世界（教学研究）,2019(8):49-49.
7李彩霞.基于生活化的小学数学高效课堂的探究[J].科学咨询,2020,0(7):190-190. 被引量：2
8魏翠芳.小学数学中年级课堂教学“情境串”创设的实践研究[J].课程教育研究,2020(14):166-167. 被引量：1
9文月明.小学数学教学中如何培养学生的自主纠错能力[J].甘肃教育,2021(5):176-177.
10贾文庆.浅析情境教学法在小学数学教学中的应用[J].数理化解题研究,2021(14):40-41. 被引量：1

1张泓金利.MOOC环境下大学英语写作教学的研究[J].科技创新导报,2017,14(26):226-226.
2苏小琴.游戏教学创设交互型历史课堂——以《罗斯福新政》一课为例[J].考试周刊,2017,0(83):157-158.
3吴茜.高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略[J].情感读本,2017,0(20):52-52.
4王益君.小学语文作文教学课堂中如何激发学生的学习兴趣[J].课外语文（下）,2017,0(9):60-60. 被引量：3
5罗凯,刘娟芝.中学历史教学中学生学习兴趣的培养[J].考试周刊,2017,0(20):166-167. 被引量：1
6蔡佳佳.小学英语课堂情境教学的问题及对策——以PEP新教材为例[J].考试周刊,2017,0(22):137-138. 被引量：4
7王璐,王宇.创设交际语境培养学生习作能力[J].中小学教学研究,2017,0(9):60-62.

数学学习与研究

2017年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部