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图画在小学数学教学中的作用

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摘要图画是一种形象、具体的语言,它简洁、明了,符合小学生的年龄特点和思维特点;同时画图让学生实现了数形的转换,发展了学生的智力,让学生把＂外化＂的文字＂内化＂了,提高了学生的思维能力,促进学生思维的发展.

作者傅瑞芳

机构地区诏安县第二实验小学

出处《数学学习与研究》 2017年第20期53-53,共1页

关键词画图数学帮助学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第20期

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