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如何培养小学数学核心素养及实践应用被引量：2

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摘要作为素质教育的核心内容,核心素养当前已经成为国家教育改革工作的重心.如何在小学数学教学中培养学生数学核心素养,从而完善学生核心素养建设、推动学生全面发展,成为各院校及教师、教育研究工作者共同面临的现实问题.在此基础上,从教师、教学方法等方面探讨培养学生数学核心素养及实践应用的途径,是构建小学数学核心素养培养机制的有利途径,具有可行性.

作者马秋玲

机构地区苏州工业园区方洲小学

出处《数学学习与研究》 2017年第20期59-59,共1页

关键词小学数学核心素养途径与方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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