浅谈数学教学中的反思

教学反思是指教师在教学实践中批判的观察自我的主体行为表现及其行为依据,通过观察、回顾自我监控等方式,或给予肯定与强化,或给予否定思考与修正,将学会教学与学会学习结合起来,从而提升教学实践的合理性,提高教学效能的过程。教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的因素。美国学者波斯纳认为：没有反思的经验是狭隘的经验,只有经过反思,教师的经验方能上升到一定的高度,并对后继行为产生影响。