河南省幼儿教师工作投入现状与对策研究

为了把握河南省幼儿教师工作投入的整体情况,提升幼儿教师工作投入的整体水平,采用问卷调查法对河南省10多个地市的892名幼儿教师进行调查。结果发现,河南省幼儿教师工作投入整体状态较好,但性别、年龄、教龄、婚姻状况、园所性质和工资收入水平等变量,对幼儿教师工作投入存在不同程度的影响。可以通过改善幼儿教师的性别比例、优化幼儿园所管理模式、加强幼儿教师职业规划指导以及建设优良组织文化等措施,进一步提升幼儿教师工作投入的整体水平。