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高校体育专业运动解剖学网辅双语教学模式研究
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摘要
我国的运动解剖学双语教学还处于探索阶段,教师的英语授课水平较低、学生的英语听说写能力欠佳、规范的运动解剖学双语教材缺乏以及教学模式刻板等都是运动解剖学双语教学的制约因素。而网辅教学是运动解剖学双语教学的拓展形式和最佳平台,因此探讨网络辅助运动解剖学双语教学模式具有重要的现实意义。
作者
侯改霞
习雪峰
机构地区
河南大学体育学院
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2017年第10期114-115,共2页
Henan Education
基金
河南大学第十四批教学改革项目
关键词
高校体育专业
运动解剖学
双语教学
网辅教学
分类号
O6-4 [理学—化学]
引文网络
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河南教育(高教版)(中)
2017年 第10期
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