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小学音乐课堂教学现状分析及应对策略
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2
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摘要
音乐课堂教学,旨在激发学生对音乐浓厚的兴趣、感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。,良有这样,学生才会逐渐喜欢音乐,从而对音乐有更深的了解。音乐,不仅仅是学生今天的音乐,更要着眼于学生明天的音乐。因此,小学音乐课堂要充分地提高其有效性,积极引导学生,从而使学生不仅做到现在受益,而且做到终身受益。
作者
贾晖
机构地区
江苏省阜宁县阜宁师范学校附属小学香港路校区
出处
《教育艺术》
2017年第10期49-49,共1页
关键词
音乐课堂教学
教学现状
小学
引导学生
情感内涵
终身受益
有效性
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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