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对集体备课促进杂技专业教学的思考——以北京市杂技学校为例

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摘要随着北京市杂技学校新一轮课程改革的逐步深入,广大教师的教育思想、业务素质、价值取向等经受着前所未有的冲击,面对形势的变化,杂技艺术教育教学更是需要向前飞速发展。我校课程改革发展中的＂校本教研＂是学校常态性工作的一个重要内容。我校杂技专业集体备课模式是＂校本教研＂中的一个重要特色,

作者李姣姣

机构地区北京市杂技学校(北京市国际艺术学校)

出处《杂技与魔术》 2017年第5期25-26,共2页 Acrobatics and Magic

关键词杂技艺术集体备课北京市学校专业教学课程改革校本教研教育思想

分类号 J828 [艺术—戏剧戏曲]

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杂技与魔术

2017年第5期

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