摘要
结合当前职业教育校企合作发展的特征,对职业教育校企合作发展层次进行了划分,明确了我国职业教育校企合作发展尚处于中级发展层次的中级阶段。社会经济的快速发展对职业教育校企合作的要求在进一步提高,提升职业教育校企合作的有效性是校企合作的必然选择。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第30期77-80,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
全国教育科学"十二五"规划2012年度教育部重点课题"企业的职业教育责任及补偿机制研究"(项目编号:DJA120289
主持人:徐德培)
