新栏目征稿启事

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摘要《中国教育学刊》杂志社从2017年第1期开始,新设置＂校长的教育信仰＂和＂中小学教科研＂两个栏目,现予征稿。1.＂校长的教育信仰＂：旨在为一线中小学校长提供一个交流和分享的平台,使各地的特色经验和成功举措能够给全国基础教育以理念和实践上的引领。

机构地区 <中国教育学刊>杂志社

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2017年第11期6-6,共1页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词中国教育学刊信仰基础教育教科研工作思维分析教学改革学校文化建设课程建构学校教育变革思想

1区域一体化国学经典教育论坛通知[J].中国教育学刊,2017(10):74-74.
2陆爱群.要充分挖掘习题的潜力[J].小学教学参考（语文版）,1994,0(2):29-30.
3章师亚.由“优秀成果”所想到的[J].浙江教育科学,2017(4):33-34.
4胡小红,王金根.非连续性文本阅读教学现状与策略初探[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2017,0(10):21-22.
5何润彩.教育需要信仰[J].中小学德育,2017(8):1-1.
6朱泳.在课程建构与实施中引导幼儿走向深度学习[J].幼儿教育（教育教学）,2017(10):29-31. 被引量：2
7苏成诚.幼儿园绘本与中班区域游戏的结合[J].考试周刊,2017,0(96):178-178. 被引量：1
8苏瑞杰.借力教育科研引领教育发展——新华区区域推进教科研工作的实践与思考[J].教育实践与研究（理论版）（C）,2017,0(10):13-16. 被引量：2
9董锦钰.《教育让人成为最好的自己》解读[J].基础教育研究,2017,0(17):40-42.
10万传华.“互联网+人大代表履职”的机遇、挑战与应对[J].人民之声,2017,0(3):47-49.

中国教育学刊

2017年第11期

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