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音乐课堂要让教学方法“灵动”起来 被引量:7

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摘要 音乐课堂应该是多感官、多体验、多互动的,应该拥有更多的可能性。教师要让学生在课堂上认识美、感受美,调动起他们的参与度与好奇心,激发出进一步探索世界的想法与欲望,这便是音乐课堂的价值所在。因此,教师要在音乐课堂上让教学方法 "灵动"起来,对所教知识进行拓展延伸,给学生更丰富而生动的学习体验。
作者 苏俊
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2017年第11期108-108,共1页 Journal of The Chinese Society of Education
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