期刊文献+

在创新值日班长管理模式中培养现代公民意识

下载PDF
导出
摘要 在学校教育中,班级是培养合格公民的最初舞台,每一个学生将来都是民主社会的一名公民。班级就是一个学习践行的平台,在这里,学生将学习如何充分行使民主权利、承担责任、履行义务,以及用民主协商、公开表决等方式来做出决定。因此,班集体是班级具有鲜明的自主管理特色和培养学生个性及公民意识的综合体,是学生个体社会化的有效通道,应该凸显学生的主体地位。
作者 李燕萍
出处 《现代教学》 2017年第20期26-30,共5页 Modern Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部