布衣暖,菜根香,阅读滋味长——关于主题谈话课“让阅读成为一种习惯”的教学实践与思考

一、课题由来 1.实施行为规范教育的基本要求 教育部颁布的《中小学生日常行为规范（修订）》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》中,在培养学生良好学习习惯方面指出：高中学生应＂主动学习,善于思考,积极探究,初步形成有个性特点的、有效的学习方法＂,并＂养成良好阅读习惯＂。