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“走班”走出高中育人新格局
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摘要
2017年,上海市顺利、平稳地完成了新高考方案的试点工作。回顾三年的高中教育改革历程,感触很多。在此期间,我校尝试开展了“自主选科分层走班”,以下简称“走班”,走出了高中育人的新格局。
作者
徐晓燕
机构地区
上海市金山中学
出处
《现代教学》
2017年第21期11-12,共2页
Modern Teaching
关键词
高中教育
育人
高考方案
改革历程
上海市
自主
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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