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在游戏中体味速写的乐趣
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摘要
速写,顾名思义,是一种快速的写生方法,属于素描的一种,是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。在小学阶段学习速写,可以培养学生认真仔细地体验生活、观察事物特征的能力,提高学生的提炼能力和概括能力,从而达到开发智力,培养审美、观察、记忆、想象、创造等能力的目的。
作者
杨海珍
机构地区
上海市徐汇区爱菊小学
出处
《现代教学》
2017年第21期35-36,共2页
Modern Teaching
关键词
速写
概括能力
乐趣
体味
游戏
写生方法
造型艺术
艺术形式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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