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班级微信群的“管、控、引” 被引量:1

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摘要 班主任如何有效运用信息技术去提高班级管理水平,是当下必须面对的课题。目前许多班主任都选择微信这一便捷的方式作为家校沟通的重要方式。其中,班级微信群更成了家校联系的重要平台之一。但因微信消息传播的群体性、即时性等特点,使其具有极强的传播效应。用得好,省时省力,事半功倍;用得不好,适得其反,徒增烦恼。
作者 朱玉萍
出处 《现代教学》 2017年第21期53-54,共2页 Modern Teaching
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