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EOP理论指导下我国高等职业教育英语教学研究——评《以提升能力为本—基于学生研究的英语教学》
被引量:
1
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摘要
随着社会经济的不断发展,企业之间竞争的重心逐步向人才之间的竞争转变。传统的教学理念多将专业理论运用统一的教学模式传递给学生,造成学生理论知识过硬,实战能力薄弱的窘境。多年寒窗苦读之后,很多学生仍面临就业难;多处寻觅之后,很多企业仍面临招聘难,人才与企业供求不对等的问题层出不穷。
作者
奉莉
机构地区
重庆三峡职业学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2017年第10期F0003-F0003,共1页
Contemporary Education Sciences
关键词
学生研究
英语教学研究
高等职业教育
能力为本
EOP
社会经济
教学模式
专业理论
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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