利用微课提高高中生物有效教学探究

本文通过对微课的设计和制作进行分析,提出利用微课引导学生预习、做好课堂导入教学、促进学生知识体系的构建、帮助学生突破教学重点和难点以及强化生物实验教学等五点利用微课提高高中生物有效教学的实用策略。