期刊文献+

试论作文教学生态的优化

下载PDF
导出
摘要 本文阐明作文文化生态的三个方面:学校文化生态、语文教师文化生态、作文指导环节生态,论述它们对作文教学"生态环境"的影响,并提出优化作文教学的策略。
作者 郝梓均
机构地区 广西师范大学
出处 《广西教育》 2017年第34期119-120,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1王景科.中国散文创造艺术论[M].济南:山东教育出版社,2002:30-38.
  • 2Bangert-Drowns R L, Hurley M M, Wilkinson B.The effects of school-based writing-to-learn interventions on academic achievement:A meta-analysis.Review of Educational Research, 2004,74(1):29-58.
  • 3海恩斯.作文教学的100个绝招[M].杨海洲,杜铁清,译.北京:教育科学出版社,2009:56-63,57,13.
  • 4厄克德,麦基沃.教会学生写作[M].晋学军,译.北京:教育科学出版社,2008:1,38.
  • 5孙芙蓉.健康课堂生态系统研究刍论[J].教育研究,2012,33(12):77-83. 被引量:30

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部