期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
工科专业《高等数学》教学模式的研究与改革
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文分析了关于工科专业学生学好高等数学的重要性,并从工科专业的应用性特点出发,提出几点教学模式改革方案,希望对工科专业的高等数学教学有一定帮助,能更加完善教学,提高学生学习质量,让学生在专业中更好的应用高等数学。
作者
刘波
梁成瑜
机构地区
北方工业大学理学院数学系
出处
《科技视界》
2017年第22期91-91,108,共2页
Science & Technology Vision
关键词
工科数学
高等数学
教学改革
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
2
1
赵瑞环,左立娟.
以应用型人才为培养目标的高等数学课程改革[J]
.学周刊(中旬),2015(6):69-69.
被引量:3
2
杨鑫波.
提高应用型本科“高等数学”教学质量的策略分析[J]
.重庆第二师范学院学报,2015,28(3):152-154.
被引量:6
二级参考文献
6
1
李秀梅.
高等数学教学改革的研究与探索[J]
.中国电力教育,2009(1):43-44.
被引量:10
2
张霞,陈秀.
地方应用型本科高校高等数学课程教学改革的研究与实践[J]
.中国大学教学,2009(8):29-30.
被引量:68
3
潘懋元.
什么是应用型本科?[J]
.高教探索,2010(1):10-11.
被引量:439
4
许珍惜,刘红海.
浅谈高等数学教学方法改革[J]
.中国电力教育,2011(8):89-89.
被引量:2
5
郑爱武.
影响《高等数学》教学的问题分析及对策研究[J]
.大学教育,2014(1):128-129.
被引量:10
6
陶思俊,王茶生.
应用型本科高校高等数学教学改革探索[J]
.新余学院学报,2014,19(6):142-143.
被引量:7
共引文献
6
1
周佳.
探析初中数学试卷讲评课的教学策略[J]
.考试周刊,2016,0(29):6-7.
被引量:2
2
张超,李琳.
对新时期企业财务管理创新路径的探讨[J]
.科技视界,2017(22):92-92.
被引量:3
3
张宏礼,代冬岩,张彩霞.
大学数学课程教学改革实践研究[J]
.大庆社会科学,2018(4):129-131.
4
林美琳.
转型背景下工科高等数学的教学改革[J]
.创新创业理论研究与实践,2018,1(7):40-41.
被引量:1
5
李玉霞,杨立星.
应用型本科高校高等数学课程改革探索[J]
.黑龙江科学,2020,11(17):80-81.
被引量:6
6
刘筱筠,丁汀,李婕,蒋智林.
应用型高校电子档案建设的困境及其高质量发展创新路径[J]
.文山学院学报,2022,35(6):91-94.
被引量:2
同被引文献
7
1
朱长青.
将数学建模引入高等数学教学中的典型案例[J]
.价值工程,2014,33(3):258-259.
被引量:9
2
刘晓华,侯学刚.
高等数学教学模式与方法改革的几大举措[J]
.乐山师范学院学报,2014,29(5):99-101.
被引量:1
3
高伟.
工科院校高等数学教学改革模式的发展浅谈[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(3):76-76.
被引量:2
4
王玉金,尹天鹤,刘龙章.
基于问题解决的工科高等数学教学实效性研究[J]
.宁波工程学院学报,2014,26(3):82-85.
被引量:1
5
冯曼.
高等数学课程在工科专业教学中的几点思考[J]
.考试周刊,2016,0(71):45-46.
被引量:3
6
吴小太.
新形势下高等数学教学模式改革探讨[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2016,32(20):227-228.
被引量:1
7
张立欣.
工科高等数学的教学改革[J]
.高教学刊,2017,3(13):114-116.
被引量:2
引证文献
1
1
郑雅茹.
借助网络及软件提升“高等数学”的教学效果[J]
.微型电脑应用,2019,35(5):33-34.
被引量:3
二级引证文献
3
1
孙丽华,赵恩良.
新工科背景下大学数学教学改革研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(7):57-59.
被引量:4
2
白秀琴.
“互联网+”时代高等数学智慧课堂的构建[J]
.电脑知识与技术,2019,15(10X):143-144.
被引量:1
3
王姝,苏志东.
基于能力本位的反向课程设计方法应用研究[J]
.微型电脑应用,2020,36(9):77-78.
被引量:3
1
张文辉.
农林院校文科生高等数学学习状况的实证研究[J]
.长春理工大学学报(高教版),2011(1):140-141.
被引量:2
2
李友新.
小学生数学核心素养培养对策探讨[J]
.小学科学,2017(9):15-15.
3
全红平,段文猛,戴姗姗,王宝刚.
非化学专业《大学化学》教学中的体会[J]
.广州化工,2017,45(21):160-161.
被引量:2
4
程玲.
浅议大学英语的教学现状及提高策略[J]
.长春理工大学学报(高教版),2011(11):137-138.
5
钟淼.
心理健康教育在高职体育教学中的实施[J]
.当代体育科技,2017,7(29):110-111.
被引量:1
6
赵慧,巩莎.
中国高等教育护理现状及发展趋势[J]
.中西医结合心血管病电子杂志,2017,5(3):51-51.
被引量:2
7
张燕.
高职物联网应用技术专业课程建设探索[J]
.福建电脑,2017,33(10):159-160.
被引量:2
8
西安交通大学切实加强学生国防教育[J]
.美术文献,2017,0(4):20-21.
9
胡南南.
关于高校动画专业分镜能力培养的思考[J]
.学子(理论版),2017(2):4-4.
10
高锦飚,徐俊良,黄桂成.
医学本科教育医教协同工作机制建立的实践与思考——以南京中医药大学为例[J]
.教育观察,2017,6(21):89-91.
被引量:3
科技视界
2017年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部