摘要
"植物学"是高等农林院校重要的专业基础课,植物学实验和实习是"植物学"课程的重要组成部分,不仅能加强学生对"植物学"理论知识的理解,提高学生的动手操作能力,而且在培养学生科研及创新能力等方面具有重要的作用。文章针对目前植物学实验和实习中存在的问题,尝试将智能手机引入植物学实验和实习课程中。通过在实验课中用手机拍照,在实习中制作电子标本,构建师生互动平台等措施,激发学生的学习兴趣,提高"植物学"的教学质量。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2017年第11期9-10,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
西北农林科技大学2017年教学改革项目"植物学实验微课课程建设"(JY1703098)"
西北农林科技大学2015年重点教学改革项目"基于移动终端和移动互联网的生物学实习(植物部分)教学新模式的探索"(JY1502013)
