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歌剧类作品在声乐教学中的运用——观摩国际声乐比赛引发的思考
被引量:
2
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摘要
从"声乐教学"这一理论视角出发,结合声乐大赛中的歌剧作品选取、歌剧角色扮演等相关现象,探讨了加强在教学中如何为学生选取适合的歌剧类作品、培养学生对歌剧中的角色进行完整学习的重要性,以及多元化语言学习的必然性等问题的认识,并深化对声乐教学与音乐文化产业发展接轨等问题的思考。
作者
范真璇
机构地区
南京艺术学院音乐学院
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2017年第3期263-265,269,共4页
Journal of Huaiyin Teachers College;Natural Science Edition
关键词
声乐教学
声乐比赛
歌剧作品
角色培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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淮阴师范学院学报(自然科学版)
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