本刊对统计学检验结果表达方法的要求

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摘要根据人民卫生出版社出版的全国高等学校教材《卫生统计学》第5版,报告统计学检验的结论时,对P值小于或等于检验水准（一般为0.05）的情况下一律描述为＂差异有统计学意义＂,同时写明P的具体数值或相应的不等式。不再采用将P〈0.05描述为＂差异有显著意义＂或＂差异有显著性＂,

出处《保健医学研究与实践》 2017年第5期49-49,共1页 Health Medicine Research and Practice

关键词卫生统计学检验结果表达方法统计学检验高等学校出版

保健医学研究与实践

2017年第5期

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