摘要
英语教材的出版与使用应该从学生的实际需求出发,注重教材的趣味性和易读性,结合英语作为语言具有的特点,以培养学生的实际应用能力为目标.然而,教师和学生在实际使用英语教材的过程中,发现许多英语教材很难满足教学过程中教师和学生的实际需求.英语教材作为英语课堂使用的重要工具,不仅影响教学模式的开展,同时也会影响到教学效果.因此对于英语教材普遍存在的问题进行探讨具有重要的现实意义.本文对此进行了分析探讨.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2017年第20期180-182,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
