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澳大利亚数学能力评估试题选编(1)

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摘要澳大利亚数学能力评估,反映了澳大利亚对中小学生数学能力的要求,在国际上有一定影响力.现选编评估中的七年级和九年级不使用计算器的试题,相当于我国四年级和五年级水平,这些试题可供我国小学中高年级教学使用,也可作为中高年级学生学业评价的参考资料.

作者史佳宁曾小平

机构地区首都师范大学初等教育学院

出处《教学月刊（小学版）（数学）》 2017年第1期95-97,共3页

关键词四、五年级数学能力评估澳大利亚不使用计算器

分类号 G624.5 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（数学）

2017年第1期

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