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网络大数据支撑下的试题分析及改进策略
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摘要
试题分析司空见惯,但如何依托大数据技术进行试题分析?教师可以利用相关教学测评系统,从收集数据、分析数据、反思过程、寻找策略这一系列的行为入手,让试题分析不再是简单地凭感觉下结论,而是用数据说话,从而进行科学、有效的试卷分析。
作者
杨梅
机构地区
浙江省衢州市柯城区实验小学
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2017年第3期19-22,共4页
关键词
网络大数据
试题分析
改进
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(数学)
2017年 第3期
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