重方法 明分类 巧对话——指导学生用好草稿本的实践

草稿本可以成为数学学习的好帮手。要想让草稿本发挥作用,除了要加强方法指导外,还可以采用＂固定草稿＂和＂活页草稿＂两种形式来施行,另外,教师更可以引导学生与草稿本进行有效对话,提升反思能力。这样,不仅可以让草稿本起着学生思考过程＂履历表＂的作用,更可以提高学生数学学习的效率。