生态文明视阈下高职学生环境教育的现状调查

通过对三所院校十个专业的学生问卷调查分析发现,当前高职学生具备一定的生态文明和环境意识,有较强的环境教育期待,也存在环境意识和理念参差不齐、环境知识和技能普遍欠缺、环境保护行为的践行程度较低等问题,其原因有高职院校的环境教育较为薄弱、社会多元文化和不良现象的影响等。针对这些现状,文章探讨了生态文明视阈下高职学生环境教育的对策和建议。