基于ESP的中医药院校外向型针推专业的英语教学模式探索

当今我国中医药院校外向型针推专业的英语教学虽加大了教学力度,使学生的语言应用能力有所提高,医学英语词汇量加大,但仍存在众多问题。应基于对ESP理论的研究,尝试从教学目标、课程设置、评价体系和师资培训四个方面英语实际水平外向型针推专业的英语教学模式,提升外向型针推专业人才的改善。