KOMET测评视域下中高职移动英语平台共建研究

移动互联时代创新型、国际化人才职业能力外延扩大,借助于德国KOMET职业能力测评开放性、多元性和科学性等特征,依据中高职五年一贯制学生的群体特征来设计移动学习平台,促进其在中高职能力衔接中的多维互动、知识建构以及能力递进。