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基于因子分析法的青年体育教师教学质量评价

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摘要 青年教师作为促进教学改革的中坚力量,其教学质量直接影响到学校、教师和学生的切身利益。通过因子分析法提取三个公共因子,再利用因子得分系数矩阵求出16位巢湖学院青年体育教师教学质量综合得分并进行排名,为提升教学管理提供参考依据。
机构地区 巢湖学院
出处 《巢湖学院学报》 2017年第3期125-129,共5页 Journal of Chaohu University
基金 安徽省自然科学基金重点项目(项目编号:KJ2015A270 1608085QA03) 省质量工程项目(项目编号:2016jyxm0689 2016jyxm0691) 大学数学教学团队项目(项目编号:ch12td01) 巢湖学院质量工程项目(项目编号:ch16kcjgxm22 ch16yykc07 chxy15yykc03)
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