摘要
青年教师作为促进教学改革的中坚力量,其教学质量直接影响到学校、教师和学生的切身利益。通过因子分析法提取三个公共因子,再利用因子得分系数矩阵求出16位巢湖学院青年体育教师教学质量综合得分并进行排名,为提升教学管理提供参考依据。
出处
《巢湖学院学报》
2017年第3期125-129,共5页
Journal of Chaohu University
基金
安徽省自然科学基金重点项目(项目编号:KJ2015A270
1608085QA03)
省质量工程项目(项目编号:2016jyxm0689
2016jyxm0691)
大学数学教学团队项目(项目编号:ch12td01)
巢湖学院质量工程项目(项目编号:ch16kcjgxm22
ch16yykc07
chxy15yykc03)