摘要
翻转课堂是在"互联网+教育"时代催生出推动高校课程教学改革的全新模式。文中在论述大学英语教学现状的基础上,结合翻转课堂的概念解析和内涵分析,构建出以"教师-学生"为主线,"课前-课中-课后"三段式教学活动为设计思路的翻转课堂模式框图,并详细分析了翻转课堂应用在大学英语教学中的优势,旨在推进翻转课堂在大学英语课堂教学中应用,提高大学生英语应用综合技能。
出处
《福建电脑》
2017年第6期84-85,共2页
Journal of Fujian Computer
基金
新疆自治区教育厅教学改革项目:"互联网+"视野下的双语教学模式的颠覆与重构(NO:SY20153194)