摘要
《计算机应用基础》这门课程在高校有着极其重要的地位,它是目前高校开设最为普遍、受益面最广的一门计算机基础课程,是非计算机专业必修的一门公共基础课程,是对非计算机专业的学生的起始教育的一门课程,本课程的开设为后续课程实施、等级证书、顶岗实习、毕业设计、就业岗位等提供强大的支撑和促进作用。如何将工作岗位应用与课程学习有机融合起来,是这门课程一直探索、追寻的,本文我通过几个方面来阐述融工作、学习为一体的《计算机应用基础》课程设置思路与实施。
出处
《福建电脑》
2017年第6期88-89,161,共3页
Journal of Fujian Computer
基金
广东省教职委2017教改项目--嵌入创新创业的计算机专业教育改革研究-以移动终端开发技术专业为例(编号:CYQN2017012)
东莞职业技术学院2017年校级质量工程项目--关于高职院校平面设计课程模块化教学的研究(编号:PX-117160)
东莞职业技术学院2017年校级质量工程项目--计算机类专业职业技能竞赛常态化开展的探索与实践(编号:JGZD201776)
2015广东省高职教育教学改革立项项目--基于MOOC和微信APP的计算机应用基础翻转课堂教学的研究与实践(GDJG2015001)
