摘要
《SQL Server程序设计》课程在高职教育的目标可简单概括为"以技能为中心",对于高职计算机专业的学生除了掌握基本理论知识,主要精力还是在实际动手操作技能训练上。在SQL Server程序设计课程中寻找合适的案例能有效促进教学,在整个教学过程中通过让学生完成多组小型案例的操作,逐步形成对一个完整数据库程序设计的了解。教师通过多媒体等教学手段与学生建立良好的交互性,帮助学生更好的学习SQL Server程序设计。
出处
《福建电脑》
2017年第6期174-174,177,共2页
Journal of Fujian Computer