“四环节”课堂教学中如何做到环环相扣

所谓“四环节”,即为预习、展示、互动、反馈,意在改变教师“一言堂”的课堂教学模式,充分发挥学生的积极主动性.这四个环节实际上也符合“学”与“教”的正常规律.但在真正的课堂教学中,大多数教师可能只是刻意追求四个环节的齐全,而没有去思考和研究在课堂教学中这四个环节是如何环环相扣、相辅相成的.