高中语文情感教育实施探究被引量：2

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摘要语文新课标对于情感教育的重要性有充分认识,认为教师通过情感教育的方式,将使学生的学习主观能动性得到促进.可以说,高中语文教学实施情感教育是学科本质回归的必然趋势.然而,就现阶段高中语文教学的实施情况来看,多数语文教师在教学中将重心置于对学生认知能力的培养方面,而少有对因非智力因素造成学生语文素养不佳原因的洞悉在这种情况下,高中语文教学表现出显著的情感教育缺失.

作者赖娟红

机构地区江西省信丰县第二中学

出处《语文天地》 2017年第11期94-95,共2页

关键词高中语文教学情感教育教育实施学生认知教学实施语文教师语文新课标主观能动性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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