也谈试卷评讲中的“分层教学”

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摘要 “分层教学”是《语文课程标准》颁布实施以来应用最广的一种课堂教学方式,尤其是在试卷评讲的过程中,无论在什么学段、什么类型的试卷,也无论学生个体或者整体的具体情况,只要是试卷评讲,言必称“分层教学”,认为唯有这样,好中差三类学生才都能够“各取所需”,才能达到“后进生吃得了,中等生吃得饱,优等生吃得好”的最佳效果;更主要的是大家几乎都一致认为这样的试卷评讲方式,能够使师生双方都节省了时间,提高了课堂的效率.

作者王晓波

机构地区江苏省海安县雅周镇初中

出处《语文天地（初中版）》 2017年第11期18-19,共2页

关键词 “分层教学” 试卷评讲《语文课程标准》课堂教学方式学生个体最佳效果后进生中等生

分类号 G622.41 [文化科学—教育学]

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