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情景教学模式在写作教学中的应用
被引量:
1
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摘要
随着休闲娱乐项目的多样化发展,现代的初中生在阅读量以及知识方面都较为薄弱,因此往往在写作文的时候常常会出现语句不通顺、错字连篇和文章思想内涵浅薄等问题,而教师也通常会忽视了对学生阅读质量的要求,使得学生的阅读积累非常有限。
作者
高淑芳
机构地区
河北省张家口经济开发区第一中学
出处
《语文天地(初中版)》
2017年第11期65-66,共2页
关键词
情景教学模式
写作教学
应用
休闲娱乐项目
多样化发展
思想内涵
阅读质量
阅读积累
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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语文天地(初中版)
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