插图在阅读教学中的有效利用

在语文教材中,语文阅读教学主要依靠文字和插图两种工具进行,文字和插图具有互补作用,文字能够延伸图片蕴含的思想,图片经过文字的描述更加生动和深刻。在初中语文教材中,配有很多生动形象的插图,在阅读教学前,教师可以通过这些插图,引发学生的阅读兴趣,加深学生对教材的理解;阅读教学后,学生可以根据插图展开想象,加深印象。