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推进自主学习的三条路径
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摘要
建立平等互助、互尊互信、通力合作的师生关系,突出学生的主体地位,实现自主学习,有三条路径:一是鼓励自主提问,让学生在"问"语文的过程中激活思维,深化对新知识的学习;二是倡导自主对话,让学生在和谐、自由、民主的学习氛围中交流自我,提升自主学习能力;三是组织自主讨论,让学生积极主动地投身于自由、自主的讨论,使思维获得发展,使认知更为全面。
作者
刘辉
机构地区
江苏省南京市南化第三小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2017年第10期65-67,共3页
Research and Review on Education
关键词
自主学习
自主提问
自主对话
自主讨论
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
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