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备课的内向审视——以语文学科为例

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摘要备课的外在要求作为备课之“术”固然十分重要,但备课的可贵,它基于教师的自我认知和自我能力,包括教师对教学本质的认识,教师的综合素养,整合教学资源和语言表达能力,最终达到备课的内外兼修.

作者朱成霞

机构地区江苏省扬中市外国语中学

出处《教育研究与评论（中学教育教学）》 2017年第10期46-48,共3页 Research and Review on Education

关键词备课内向审视内外兼修

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（中学教育教学）

2017年第10期

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