探寻美韵,让儿童诗教学更高效

儿童诗教学寄托着对儿童情操的熏陶和儿童语言发展的任务。在既往的教学儿童诗中,分析儿童诗被当做课堂教学的重点,教师在分析中引经据典、洋洋洒洒罗列了一大堆儿童诗包含的不尽意蕴,目的是让学生多获取知识。这样的结果使得原本一首优美的儿童诗变得东鳞西爪,教学中学生学来十分吃力,不甚了了,严重影响了学习的效果。