表达是提升语用能力的重要途径

培养学生敏锐语言感知和丰富的实践运用能力是语文课程标准的重要内涵,也是学生学习和使用语文的必然需要。语言建构与运用作为语文核心素养中的重要组成部分,其所起的基础性配置作用更不可小觑,运用好表达,一方面,能激活学生语文学习运用的主动性和激情,帮助他们深化语言运用意识;另一方面,能让学生在自由交流和主动探知的过程中找到更多运用切入点,满足他们的多元化发展需要。