论小学语文群文阅读的有效实施

群文阅读是新课改下出现的一种新的阅读方式,其与传统语文阅读教学不同,更注重学生对文章的整体理解,通过将多篇具有相似议题的文本放在一起解读,来扩大学生的知识面,丰富阅读体系,提高学生的阅读能力。在小学语文教学中,群文阅读教学能集中讲解学生感兴趣的文本知识,提高学生阅读速度,增加其阅读量,有利于学生语文素养的综合发展。