摘要
高校廉政文化建设有其特殊性:面对的是特殊的场域、特殊的文化背景和特殊的主体,这也决定了高校廉政文化建设的目标具有特殊性。高校廉政文化建设以"育人"为主要目标,体现了高校教育目标与高校反腐的一致性。高校廉政文化育人的关键是高校学生廉洁人格的培养。廉洁人格的形成是一个潜移默化的过程,廉政文化育人是一项艰巨的教育活动,因此高校开展廉政文化教育需要有全面性的设计思路,包括在课程中育人、在管理中育人和在环境中育人等。
出处
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
2016年第4期85-88,共4页
Journal of East China Normal University:Educational Sciences
基金
教育部重大攻关项目"提高教育系统廉政文化建设实效性和针对性研究"(12JZD047)
国家重大课题"推进政务诚信
商务诚信
社会诚信和司法公信建设研究"(12&ZD008)