高职《汽车底盘构造与维修》课程一体化教学的实践与思考被引量：4

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摘要高职院校汽修专业深化教学改革,提高教学质量,突出综合素质和核心能力的培养,更好地满足汽车维修行业对高职院校汽修专业人才的需求。通过阐述高职汽车专业《汽车底盘构造与维修》课程以工作任务为驱动、以典型故障设计项目的学习情景,实施"一体化"教学的具体做法和教学效果,并对理实一体化教学提出了一些建议。

作者钱利东

机构地区无锡科技职业学院

出处《学周刊》 2017年第34期24-26,共3页 Learning Weekly

关键词高职汽车底盘一体化教学

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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