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初中英语写作难点分析及化解策略
被引量:
3
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摘要
写作是初中英语的教学难点,学生在心理上惧怕,在语法、修辞等方面错误较多,语篇意识薄弱,修辞不当,思维方式受母语干扰等。因此,初中英语写作教学要树立学生的写作信心,由浅入深地加强语法训练,在阅读中积累写作素材,循序渐进地培养写作习惯,采用同伴互助的方式让学生相互取长补短,共同提高初中英语写作水平。
作者
汪友琴
机构地区
江苏省兴化市板桥初级中学
出处
《学周刊》
2017年第34期133-134,共2页
Learning Weekly
关键词
初中英语
写作
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分类号
G63 [文化科学—教育学]
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