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幼儿的语言发展特点及其教育策略
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摘要
3-6岁是幼儿语言发展的关键期,上承牙牙学语的婴儿期,下启小学教育的启蒙期,在孩子的一生中,具有非常重要的作用。幼儿教师要研习语音学和教育学、心理学,对幼儿的语言发展进行全面指导,只有科学合理规范地教学,才能传授准确的知识。
作者
安娜
机构地区
兰州旅游中等专业学校
出处
《学周刊》
2017年第34期164-165,共2页
Learning Weekly
关键词
链接期
敏感期
语音习惯
教育途径
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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