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应把语言建构与运用当作教学重点——以《土地的誓言》为例
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摘要
钱梦龙先生曾说:“我教语文几十年,几十年来目睹形形色色的语文教学新理论、新思想纷纷登台,但我始终坚守一个立场;我教的是语文,它是一门帮助学生学习祖国语言文字的课程。因此,我的所有教学活动都应该有助于学生正确、熟练地理解和运用祖国的语言文字。”语文学科的教学之根,任何时候都应当是语言文字的理解与运用。
作者
张倩
机构地区
江苏省海门市三和初级中学
出处
《语文知识》
2017年第21期59-60,共2页
关键词
教学重点
《土地的誓言》
语言建构
语文教学
语言文字
教学活动
语文学科
钱梦龙
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
雷明,刘春.
灵魂与时代齐舞——《土地的誓言》《故都的秋》比较阅读[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2017,0(10):121-123.
2
王海南.
九年义务教育六年制小学数学第七册 思考题解析与教学(一)[J]
.小学教学参考(语文版),1996,0(Z1):48-50.
语文知识
2017年 第21期
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